Болевой синдром у детей, нуждающихся в паллиативной медицинской помощи: диагностика (по утвержденным клиническим рекомендациям)

1 ЗЕТ – Лечебное дело, Неонатология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Педиатрия

1) Как обозначается длительная боль, связанная с соматическим заболеванием, злокачественными новообразованиями?
– персистирующая боль

2) Как обозначается боль, вызванная структурным повреждением или дисфункцией нервных клеток периферической или центральной нервной системы?
– нейропатическая боль

3) Как обозначается временное нарастание интенсивности боли до или выше исходного уровня?
– прорывная боль

4) Как обозначается уровень боли, испытываемой и описываемой пациентом?
– тяжесть боли

5) Какое главное отличие дисфункционального типа боли от ноцицептивной и нейропатической?
– при традиционном обследовании не удается выявить причину боли или органические заболевания

6) Каковы причины возникновения боли, вызванной злокачественным опухолевым процессом?
– выделение специфических алгогенов в процессе развития и роста опухоли
– сдавление здоровых тканей быстро растущими опухолевыми клетками
– выделение ионов водорода клетками опухоли

7) Какие виды боли выделяют по длительности?
– острую боль – менее 30 дней
– хроническую — более 3 месяцев

8) Что приводит к возникновению ноцицептивной соматической боли?
– воздействие болезненного агента
– активизация болевых рецепторов (ноцицепторов) в коже
– повреждение ткани
– активизация болевых рецепторов (ноцицепторов) в костях

9) Почему сложно распознать нейропатическую боль?
– участок кожи рядом с местом локализации боли может быть лишенным чувствительности
– пациент описывает свою боль как необычную: жгучую, стреляющую
– участок кожи рядом с местом локализации боли может быть слишком чувствительным и легкое прикосновение ткани оказывается болезненным

10) Каковы основные поведенческие реакции при острой боли?
– движения тела
– плач и невозможность утешить ребенка
– выражение лица

11) Каковы характерные черты для сильной боли у детей?
– инсомния
– аппетит отсутствует, могут пить воду

12) Каковы принципы использования шкал оценки боли у детей?
– наличие исходных баллов измерения боли для сравнения с баллами после назначения или коррекции лечения
– наличие четких инструкций по использованию и интерпретации результатов
– регулярная оценка боли, например, каждые 4-6 часов, а в тяжелых случаях – чаще

13) Что включает оценка боли у детей?
– анализ анамнеза болезни
– анализ предыдущего опыта болевых ощущений
– анализ лечения
– анализ ответа на лечение

14) Как оценивается интенсивность боли и эффективность лечения?
– специальными шкалами оценки боли
– выявлением типа боли
– регистрацией локализации боли

15) Какие поведенческие реакции часто встречаются при хронической боли?
– снижение интереса к происходящему вокруг
– выражение лица маскообразное
– вынужденное положение и нежелание его менять

16) Какие понятия относятся к классификации боли по длительности?
– хроническая — более 3 месяцев
– острая боль – менее 30 дней

17) Что приводит к возникновению нейропатической боли?
– хирургическое лечение
– патологический процесс в соматосенсорной системе
– повреждение нервной системы на центральном уровне
– повреждение нервной системы на периферическом уровне

18) Какие понятия относятся к классификации боли по патофизиологическому механизму?
– нейропатическая – периферическая
– ноцицептивная – соматическая (поверхностная/глубокая)

19) Результатом каких состояний может быть персистирующая боль у детей?
– хронических болезней (например, артрит, серповидно-клеточная анемия)
– злокачественных новообразований
– травм (механических, термических, электрических и химических)

20) Каковы характерные черты для слабой боли у детей?
– пациенты, независимо от возраста, испытывают дискомфорт
– меняется поведение
– пациенты, независимо от возраста, раздражительны, конфликтны

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *